CUAUHTÉMOC SIMBOLO DE IDENTIDAD NACIONAL.
Uno siempre recuerda a las personas que influyeron en la construcción de su personalidad, o que nos ayudaron a “encontrarnos a nosotros mismos”, tal fue el caso de la maestra Martha Camacho, mi maestra de español de 2º de secundaria. Ella llegaba, se sentaba en la silla, de hecho, no tengo un recuerdo de ella exponiendo alguna clase.
Y te preguntarás: ¿entonces cómo es que influyó tanto en su vida?
Pues verás, ella nos leía con cierta frecuencia algunos textos y puedo decir que lo hacía de manera “exquisita”, al punto de transportarme con su voz a los más bellos escenarios del mundo, así que, se puede decir que ella me enseñó a disfrutar la forma de leer en voz alta, a reconocer el valor de la puntuación, y sobre todo, la entonación y la pronunciación clara. Elementos indispensables para que el contenido se comprenda de inmediato
Recuedo mi imagen de ese tiempo, con mi uniforme azul, mi larga trenza por un lado y una flor también azul para recoger el cabello, siempre me sentaba en la primera fila, y éramos tantos en el grupo que, ella siempre estuvo frente a mi y por consiguiente, se podría decir que su voz guió mis pasos.
El único texto que recuerdo de aquello que nos leyó alguna vez es el siguiente:
Guatimóc, valeroso y desgraciado
Sí profanar las puertas del sepulcro te es dado a caso.
¡Ven, ven, oye mi acento!
¡Quiero escuchcar tu voz!
¡Contemplar quiero tu guerrera frente!
De pronto…..
¡Siento girar la tierra bajo mis pies!
¡Nieblas extrañas mi vista ofuzcan y hasta el cielo suben!
¡De repente!
¡Una mano de cadáver me aferra el brazo y me levanta!
¡Cielos, cielos! ¿qué estoy mirando? Dije
Y agarrar quise del monarca el manto,
Pero se deslizaba.
Y aire sólo con los dedos toqué.
El día de ayer tuve la oportunidad de asistir a la conferencia titulada:
“Tanganxoan Tzintzincha y Cuauhtámoc: los últimos grades gobernantes”, sustentada por el maestro: Leandro Espino Córdova, y puedo decir que, la exposición me motivó sobre manera, primeramente por la organización armónica de los contenidos, después por las sorpresas que de estos dos personajes se fueron descubriendo a través de la presentación y me dije a mí misma. Estaría bien escribir algo sobre estos dos grandes personajes.
Pero, ¿yo qué puedo decir de ellos, que no se haya dicho ya?, pensé.
Si acaso, podría decir algo sería de Guatimóc, pues vino a mi mente aquella poesía que aprendí de la maestra Martha Camacho.
Y bueno, pensé, tampoco sé quien fue Guatimóc, pero, podría averiguar y asociar lo que encuentre con mi experiencia en la secundaria. Así que de inmediato me fui a las fuentes. ¡Y cual sería mi sorpresa!, pues eh aquí lo que encontré cuando pregunté a Google ¿quién fue Guatimóc?
“Guatimoc” es una variante ortográfica histórica de Cuahtémoc, el último Tlatoani (emperador) mexica de Tenochtitlan, símbolo de la resistencia indígena, en la lucha contra los conquistadores y símbolo de la identidad mexicana.
¡Guau!, me dije a mi misma, no cabe duda de que la telepatía existe. ¿Cómo es que vino a mi mente aquella vieja poesía que nos declamó la maestra Martha Camacho justamente hoy, que estuve aprendiendo tantos contenidos provenientes de este último emperador azteca, sin tener para nada, la más remota idea de que el Guatimoc de mi poesía, fue justamente Cuauhtemoc, el último emperador de la antigua Tenochtitlan.
Y para culminar este texto, permíteme compartir algunos datos interesantes de tan ilustre personaje.
· Cuando asumió el poder, en plena lucha contra la invación española, tenía tan sólo 24 años.
· Fue capturado en 1521.
· Él pedía a Cortes que lo sacrificara, pues de esta forma hubiera muerto con dignidad, sin embargo, le fue negada esta petición siendo posteriormente torturado por los españoles.
· La mayor parte de sus familiares murieriron contagiados por la viruela que habían traído los españoles, sin embargo, él sobrevivió a esta epidemia.
· Su nombre significa “Águila que cae”. Hasta ahora yo había pensado que su nombre se asociaba al tormento a que fue sometido por los españoles, pero, el maestro Leandro nos explicó que en realidad su nombre hace referencia al vuelo del águila, que cuando visualiza desde las alturas a su presa, se deja ir en picada sobre ella, para luego volver a levantar el vuelo.
· Mi padre, siempre fue fiel adminardor de Cuauhtémoc, y cuando en la familia nos enfrentábamos a situaciones difíciles, nos recordaba la frase que dijera cuando les estaban quemando los pies a él y a su primo Tetlepanquetzal, quien pedía a Cuauhtémoc que dijera ya el lugar donde se encontraba el tesoro de Moctezuma:
“¿Acaso yo estoy en un lecho de rosas?”
· Actualmente su influencia se puede localizar en diferentes símbolos mexicanos, tal es el caso de la aerolínea denominada Aeroméxico o el de “lo hecho en México está bien hecho” o con el logo de PEMEX.
· Y tal vez su influencia también podría asociarse con la resiliencia que se asocia a la cultura de los mexicanos, ya que ello puede explicar la capacidad de los mexicanos para adaptarnos a situaciones difíciles o soportar grandes desafíos.
Así pues, me permito finalizar este texto, invitándote a que te adentres en el conocimiento del ilustre héroe nacional que es para los mexicanos Cuauhtémoc.
MARÍA MARTHA MORENO MARTÍNEZ
31 de enero de 2026